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教育再生って何ですか
前のエントリーで教育基本法を読みなおしてみて。
簡潔で格調高く、とくに古びた感じもない、と思いました。何故今これを変えなきゃならないのか、そこのところがわからない。

少なくとも、いじめの問題とか、最近話題になった、高校で必修科目を履修させてなかった問題とかとは、まるで関係がないでしょう。

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教育基本法・メモ
今の教育基本法を変える、という案が、国会で審議されようとしています。

でも、教育基本法って、さてどういうものだったでしょう?・・・ということで、今さらながら読んでみました。
教育基本法は、前文と10条の条文・補則からなる、短い法律で、1947(昭22)年に制定されています。法律用語でかたい文章なので、まとめながら見てみます。(原文は末尾)

前文
先に確定した日本国憲法の理想は、民主的で文化的な国をつくって、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとすること。この実現は教育の力にまたねばならない。
教育の目標は、個人の尊厳を重んじ、真理と平和を希求する人間の育成。普遍的でしかも個性豊かな文化の創造。
日本国憲法の精神に則り、教育の目的を明示して、新しい日本の教育の基本を確立するために、この法律を制定する。

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命がけで行く場所じゃない
学校での「いじめ」を苦にしたこどもの自殺の報道が続いた。
生命を絶つに至った子のことを考えると、ほんとうに痛ましい。

多くのこどもは、たとえいじめにあっていても、学校へ行く。
行かなければこの世に自分の居場所がなくなる、と感じているからだ。
でも、学校なんて、命をかけてまで行き続けねばならない場所ではない。学校になんか行かなくたって、生きてはいけるし、居場所はつくれる。

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リプロダクティヴ・ヘルス&ライツ
先日、学校の先生たちとお話する機会があった。主に健康関連の話題についてだったのだけれど、そのとき驚いたのが、「リプロダクティヴ・ヘルス/ライツ」という言葉を、先生たちが知らなかったことだ。
養護教員を中心に、「健康」の問題に関心の高い先生たちの集まりであるにもかかわらず。

う?ん、そんなものなんでしょうか。産科や助産師業界では「リプロ・ヘルス」なんて略されるくらい多用されるのに・・・

だいたい何でも横文字なのがいけないと言えばいけないのかも。舌かみそうですものね。日本語で言えば「性と生殖の健康、及びその権利」ということになる。

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性教育くらいちゃんとやってほしい
う?んこれはかなりまずいんじゃないの?・・・という話。毎日新聞に連載されている、産婦人科医の北村邦男さんの文章ですが。

http://www.mainichi-msn.co.jp/kurashi/women/kitamura/kitamura/

「厚生労働省エイズ動向委員会による06年4月28日の報告数は1万1251人。東京都を例にしても05年は過去最多の417件。」だそうで、

それにもかかわらず、東京都のエイズ対策予算額は10年前に比べて半分以下。この傾向は東京都にとどまらず、ほとんどの自治体で同様のことが起こっています。


というわけで、下の画像は上記リンクからの引用ですが(たぶん学会か何かのスライドだなこりゃ)、
hiv.jpg

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